第404章 第一次去小学，孩子们的提问 (第2/2页)
　　
　　“陈小军同学，你这个问题，问得很好。非常好。”古民的声音变得很轻，却很郑重，“在回答你之前，我想先问你一个问题：你为什么想有钱？”
　　
　　陈小军想了想，认真地回答：“我想让爸爸妈妈不用再去广东打工。我想让他们在家陪我。我还想让弟弟能上好一点的学校。”
　　
　　古民点了点头。他又转向全班同学：“其他同学呢？你们为什么想有钱？”
　　
　　孩子们的回答五花八门：“我想给奶奶买一个好一点的轮椅，她的轮椅坏了，推起来吱嘎吱嘎响。”“我想去北京看天安门。”“我想给妈妈买一件新衣服，她的衣服都打补丁了。”“我想上大学。”
　　
　　古民静静地听着每一个回答，等所有人都说完，他才缓缓开口：“同学们，你们知道吗？你们刚才说的这些，就是钱真正的意义。”
　　
　　孩子们露出困惑的表情。
　　
　　“钱本身，只是一张纸，或者一串数字。”古民拿起那张十元纸币，“但它代表的东西，是非常重要的。它可以换来食物、衣服、药品，可以换来上学的机会，可以换来给家人的关爱。钱本身不是目的，用钱去实现的那些愿望，才是目的。”
　　
　　他顿了顿，继续说道：“所以，当陈小军同学问我‘怎么才能有钱’的时候，我想告诉你的答案是：不要去追求钱本身，要去追求那些能让你变得有价值的东西。”
　　
　　“什么是‘有价值的东西’？”陈小军追问。
　　
　　“比如知识。”古民说，“比如技能。比如诚信。比如勤劳。比如善良。当你拥有了这些品质和能力，钱自然会来找你，而不是你去找它。”
　　
　　他站起身，走到黑板前，拿起一支粉笔，画了一条弯弯曲曲的线：“你们看，这条线，就像人生的路。有的人觉得，赚钱是一条捷径，可以绕过那些辛苦的学习和努力。但事实上，那些看似是捷径的路，往往是最远的路，甚至是死路。”
　　
　　他又画了一条虽然缓慢但一直向上的线：“而另一条路，虽然看起来走得慢一些，需要一步一步地积累知识、提升能力、磨练品格，但这条路是踏实的、可持续的。走这条路的人，最终会走得更远，也会获得真正的财富——不仅仅是金钱的财富，更是人生的财富。”
　　
　　他转过身，看着陈小军，看着全班每一个孩子：“所以，我的答案是：想要有钱，首先要让自己成为一个有价值的人。好好学习，好好做人，将来用你的知识和能力去创造价值。当你为社会、为他人创造了足够的价值，财富自然会随之而来。这就是‘财富觉醒’的真正含义——不是一夜暴富的美梦，而是脚踏实地、用双手创造美好生活的觉悟。”
　　
　　教室里安静了几秒钟。然后，陈小军带头鼓起了掌。紧接着，全班响起了热烈的掌声。孩子们的脸上，露出了似懂非懂但又若有所悟的表情。
　　
　　古民看着那一张张稚嫩而认真的脸庞，心中涌起一股从未有过的满足感。他知道，这堂课，或许不能立刻改变这些孩子的命运，但它像一粒种子，播撒在了他们的心田。总有一天，它会生根发芽，长成参天大树。
　　
　　下课后，陈小军追到教室门口，叫住了古民：“古老师！”
　　
　　古民停下脚步，转过身：“怎么了？”
　　
　　陈小军跑到他面前，从口袋里掏出一个叠得整整齐齐的作业本纸，递给他：“古老师，这是我写的作文。题目是《我的梦想》。我想请你看看。”
　　
　　古民接过那张纸，展开。上面用铅笔写着几行歪歪扭扭但异常认真的字：
　　
　　“我的梦想是长大后成为一名老师，回到我们村，在财富觉醒小学教书。因为我也想跟古老师一样，告诉更多的孩子，怎么才能变得有钱——不是有很多很多的钱，而是有很多很多的本事，可以帮助很多很多的人。”
　　
　　古民看完，沉默了很久。他蹲下身，平视着陈小军的眼睛，认真地说：“陈小军，你这篇作文，写得非常好。我期待着有一天，你成为一名优秀的老师，回到这里，站在讲台上，给你的学生上这一堂课。”
　　
　　陈小军用力的点了点头，眼睛里闪着明亮的光。那一刻，古民知道，这所学校，这堂课，已经在某些孩子心中，点燃了改变命运的火种。而这，或许就是“财富觉醒”最本真的意义。